壹、徵稿方式
本研討會採取公開徵稿的方式,徵稿啟事之中文電子檔將轉發臺灣教育社會學學會全體會員,英文電子檔亦將函送國際社會學學會教育社會學研究委員會之秘書處,請其轉發該委員會之會員,並張貼於該委員會之網站及Newsletter。徵稿啟事之海報,由國立臺東大學函請國內大學校院教育相關院系所協助張貼與宣導。徵稿啟事之內容,除了主辦單位、會議主題及時間地點外,亦包括下列事項:
◎投稿注意事項:
1.會議語言:中文或英文及日文。
2.投稿者請提交中文500字以內(或英文300至500字)之論文摘要,內容包括研究目的、方法、重要發現或
預期成果。(摘要格式範例請見附件二)
3.投稿摘要請具明投稿者姓名、服務單位、職稱(學生請填就讀學校、班別)、與投稿題目。
4.投稿摘要與全文請以MS-Word傳送本次會議投稿信箱,並於主旨欄註明:第23屆臺灣教育社會學論壇摘
要_投稿者姓名(例如:第23屆臺灣教育社會學論壇摘要_王大明);投稿全文則於主旨欄註明:第23屆臺
灣教育社會學論壇全文_投稿者姓名(例如:第23屆臺灣教育社會學論壇全文_王大明)
5.本次會議投稿信箱:[email protected]
[email protected](建議中國大陸投稿者使用)
6.本次會議聯絡電話:089-518194
貳、審稿制度
委請臺灣教育社會學學會所屬之TSSCI期刊《臺灣教育社會學研究》之編輯委員會,對投稿摘要進行審查。預計投稿發表的論文,包括中文學者論文、外文學者論文、優秀博士論文、優秀碩士論文、研究生論文等五類,每類論文均委請該編輯委員會之委員2人負責評審,採取匿名審查制度,然後比對彼此之評分,並經必要之討論後,選出提會發表之論文。
參、徵稿約定
一、按照APA第6版格式撰寫,可參照http://web.nchu.edu.tw/pweb/users/wtsay/lesson/11680.pdf
二、論文格式應包含:
1.首頁:
論文題目:20號字型,標楷體,置中。
作者、服務單位:12號字型,標楷體,置中。
摘要(標題):16號字型,標楷體,置中。
摘要內文:12號字型,新細明體,左右對齊。字數在500字以內,以一頁為原則。(中文)
關鍵詞:12號字型,新細明體(粗體),左右對齊。3至5個為原則。
2.內文:
*全文一萬字以內(含中英文摘要、圖表、參考文獻與附錄),標點符號請用全型字型,數字半型。
*各章節段落層次與字體規格:
壹、(標楷體16號字,置中)
一、 (標楷體14號字,靠左對齊)
(一)(以下均為新細明體12號字)
1.
(1)
內文字體規格:中文字-新細明體、英數字- Times New Roman,12號字型,左右對齊。
行距:單行間距。
字距:標準字距。
間距:前、後以0.5為限。
若文件中需插入圖檔,請使用*.bmp、*.gif、*.jpg 等圖型檔案格式。
若文件中有自行繪製之圖檔,請將各圖形、線條選取群組固定。
3.圖表處理
表、圖均須分別編列阿拉伯數字序數與標題,並各自成體系。其序數依照正文中之先後次序為準。
表之序數與標題置於表之上方,居左排列,分兩列,第一列是序數,第二列是標題,標題為粗體。表格
如跨頁,在本頁註記、資料來源等之後右下角加註(續下頁)。
表格內如無適當的資料,以空白方式處理;如有資料,但無需列出,則劃上 “—’’號;文字靠左對齊,數
字靠個位數對齊為原則;同一行的小數位的數目要一致。圖表註記的格式﹕(無需註解的項目可省略)
(1)於表格下方靠左對齊第一個字起,第一列先寫總表的註解(含定義),其次是特定註解(包括資料來 源);最後另起新列寫機率。如無註解,直接寫資料來源;如無註解與資料來源,則直接寫機率註解 (不必寫註)。
(2)註的寫法:註:本資料係由九位評審依五等第計分法;a n1 = 25. n2 = 32.。
(3)資料來源寫法:資料來源:(修改自)。
圖之序數與標題則置於圖之下方,居左排列。
文內敘述涉及任何表、圖,應確切指明表或圖的序數,如(見表1)或(見圖1)。
4.紙張與版面:
A4紙張大小,水平橫書。
邊界:上下2.54cm、左右3.18 cm、頁首1.5cm、頁尾1.5cm。
5.正文:論文排序為首頁、內文(含圖表)、參考文獻、(附錄)。
6.內文:應包括緒論、文獻探討、研究方法及初步結果等。
三、凡人名、專有名詞附有外來語者,請以()加註。若無法以word程式讀取,請另附原稿,以便排版
用。
四、文獻引註請參照APA第6版格式撰寫。
五、請勿抄襲、改作或侵犯他人著作權,凡涉及著作權或言論責任之糾紛者,悉由作者自負法律責任。
六、其他注意事項:請作者自留投稿稿件底稿,不論審查通過與否,稿件及電子檔恕不退還。
七、作者如為一人以上,須經其他作者同意方能投稿及發表。
本研討會採取公開徵稿的方式,徵稿啟事之中文電子檔將轉發臺灣教育社會學學會全體會員,英文電子檔亦將函送國際社會學學會教育社會學研究委員會之秘書處,請其轉發該委員會之會員,並張貼於該委員會之網站及Newsletter。徵稿啟事之海報,由國立臺東大學函請國內大學校院教育相關院系所協助張貼與宣導。徵稿啟事之內容,除了主辦單位、會議主題及時間地點外,亦包括下列事項:
◎投稿注意事項:
1.會議語言:中文或英文及日文。
2.投稿者請提交中文500字以內(或英文300至500字)之論文摘要,內容包括研究目的、方法、重要發現或
預期成果。(摘要格式範例請見附件二)
3.投稿摘要請具明投稿者姓名、服務單位、職稱(學生請填就讀學校、班別)、與投稿題目。
4.投稿摘要與全文請以MS-Word傳送本次會議投稿信箱,並於主旨欄註明:第23屆臺灣教育社會學論壇摘
要_投稿者姓名(例如:第23屆臺灣教育社會學論壇摘要_王大明);投稿全文則於主旨欄註明:第23屆臺
灣教育社會學論壇全文_投稿者姓名(例如:第23屆臺灣教育社會學論壇全文_王大明)
5.本次會議投稿信箱:[email protected]
[email protected](建議中國大陸投稿者使用)
6.本次會議聯絡電話:089-518194
貳、審稿制度
委請臺灣教育社會學學會所屬之TSSCI期刊《臺灣教育社會學研究》之編輯委員會,對投稿摘要進行審查。預計投稿發表的論文,包括中文學者論文、外文學者論文、優秀博士論文、優秀碩士論文、研究生論文等五類,每類論文均委請該編輯委員會之委員2人負責評審,採取匿名審查制度,然後比對彼此之評分,並經必要之討論後,選出提會發表之論文。
參、徵稿約定
一、按照APA第6版格式撰寫,可參照http://web.nchu.edu.tw/pweb/users/wtsay/lesson/11680.pdf
二、論文格式應包含:
1.首頁:
論文題目:20號字型,標楷體,置中。
作者、服務單位:12號字型,標楷體,置中。
摘要(標題):16號字型,標楷體,置中。
摘要內文:12號字型,新細明體,左右對齊。字數在500字以內,以一頁為原則。(中文)
關鍵詞:12號字型,新細明體(粗體),左右對齊。3至5個為原則。
2.內文:
*全文一萬字以內(含中英文摘要、圖表、參考文獻與附錄),標點符號請用全型字型,數字半型。
*各章節段落層次與字體規格:
壹、(標楷體16號字,置中)
一、 (標楷體14號字,靠左對齊)
(一)(以下均為新細明體12號字)
1.
(1)
內文字體規格:中文字-新細明體、英數字- Times New Roman,12號字型,左右對齊。
行距:單行間距。
字距:標準字距。
間距:前、後以0.5為限。
若文件中需插入圖檔,請使用*.bmp、*.gif、*.jpg 等圖型檔案格式。
若文件中有自行繪製之圖檔,請將各圖形、線條選取群組固定。
3.圖表處理
表、圖均須分別編列阿拉伯數字序數與標題,並各自成體系。其序數依照正文中之先後次序為準。
表之序數與標題置於表之上方,居左排列,分兩列,第一列是序數,第二列是標題,標題為粗體。表格
如跨頁,在本頁註記、資料來源等之後右下角加註(續下頁)。
表格內如無適當的資料,以空白方式處理;如有資料,但無需列出,則劃上 “—’’號;文字靠左對齊,數
字靠個位數對齊為原則;同一行的小數位的數目要一致。圖表註記的格式﹕(無需註解的項目可省略)
(1)於表格下方靠左對齊第一個字起,第一列先寫總表的註解(含定義),其次是特定註解(包括資料來 源);最後另起新列寫機率。如無註解,直接寫資料來源;如無註解與資料來源,則直接寫機率註解 (不必寫註)。
(2)註的寫法:註:本資料係由九位評審依五等第計分法;a n1 = 25. n2 = 32.。
(3)資料來源寫法:資料來源:(修改自)。
圖之序數與標題則置於圖之下方,居左排列。
文內敘述涉及任何表、圖,應確切指明表或圖的序數,如(見表1)或(見圖1)。
4.紙張與版面:
A4紙張大小,水平橫書。
邊界:上下2.54cm、左右3.18 cm、頁首1.5cm、頁尾1.5cm。
5.正文:論文排序為首頁、內文(含圖表)、參考文獻、(附錄)。
6.內文:應包括緒論、文獻探討、研究方法及初步結果等。
三、凡人名、專有名詞附有外來語者,請以()加註。若無法以word程式讀取,請另附原稿,以便排版
用。
四、文獻引註請參照APA第6版格式撰寫。
五、請勿抄襲、改作或侵犯他人著作權,凡涉及著作權或言論責任之糾紛者,悉由作者自負法律責任。
六、其他注意事項:請作者自留投稿稿件底稿,不論審查通過與否,稿件及電子檔恕不退還。
七、作者如為一人以上,須經其他作者同意方能投稿及發表。